Gandia se une al proyecto de Globalmon en el Chad y crea una escuela para 700 niños

El poblado de Huang, en el Chad, cuenta ya con un nuevo centro educativo gracias a la labor que la ONG Globalmon, con la colaboración del Ayuntamiento de Gandia, está realizando en la zona. La escuela, con plazas para 700 alumnos, llevará el nombre de San Francisco de Borja, con motivo de las celebraciones del V Centenario del nacimiento del cuarto duque de Gandia. Con esta son ya nueve las escuelas construidas por Globalmon en el Chad y Camerún dentro de su programa de cooperación en África gracias al cual se construirán 45 centros hasta 2015. Además los proyectos contemplan la construcción de pozos y la promoción de programas sociales y culturales.

Representantes del Ayuntamiento de Gandia y de la delegación de la ONG Globalmon en la ciudad visitaron los países de Chad y Camerún en África con motivo de la inauguración de la escuela San Francisco de Borja que financia el Consistorio a través del 0,7% Cultural.

El colegio, situado en el poblado de Huang, en el Valle del Logone (Chad), acogerá a 700 niños y servirá además como centro social promoviendo la cohesión territorial de la zona. El proyecto de la escuela lleva aparejada la instalación de placas solares y la construcción de un pozo de agua, y un campo de fútbol y otro de baloncesto.

La financiación por parte del Ayuntamiento se ha realizado a través de un convenio de cuatro años con Globalmon, por el que el Consistorio ha destinado un total de 180.000 euros. Se trata de la novena escuela que promueve Globalmon de entre las 45 que se construirán en Chad y Camerún a través de su programa de cooperación.

La concejala de Bienestar Social de Gandia, Cristina Bataller, destacó que la educación es el primer paso para impulsar el desarrollo económico de una zona donde el índice de escolarización es ínfimo.

Por su parte, el presidente de la ONG, José Luis Ferrer, señaló, que, gracias a este viaje, un representante de cada partido político de Gandia ha tenido la oportunidad de conocer la realidad de África ‘in situ’ y así comprender la problemática norte-sur, el hambre en el mundo o las dificultades para el desarrollo económico de mucho países, que, a su parecer, son los grandes problemas globales de la actualidad.


Las principales acciones de Globalmon se desarrollan en África subsahariana. En concreto, en Camerún y Chad la ONG está construyendo escuelas de primaria que sustituyen a las actuales de paja o escuelas de pizarra junto a la sombra de un árbol. A través de esta campaña de escolarización Globalmon proyecta construir 45 escuelas hasta 2015. Cada centro cuesta 157.000 euros, tiene un diseño pedagógico adaptado al contexto local y con la de Sant Francisco de Borja ya hay construidas nueve y se han formado 48 maestros.

Además de la escolarización básica de niños (segundo objetivo del milenio hasta 2015), Globalmon quiere promocionar a los menores con estudios secundarios y universitarios. Todo ello complementado con campamentos de verano, desarrollados en el sentido de convivencia y solidaridad.

En total, unos 15.000 niños y niñas se podrán escolarizar y unos 270 maestros podrán recibir una formación específica. El impacto del programa alcanzará a los 1.600.000 personas que viven en el valle del Logone.

Pero el trabajo de Globalmon no acaba ahí, porque el proyecto educativo lleva aparejada la construcción de pozos, la creación de microempresas de mujeres, la promoción de la cultura a través de un museo y acciones para conseguir la soberanía alimentaria.

El agua contaminada causa casi el 80% de las muertes de niños y niñas en países en vías de desarrollo. De ahí el empeño de Globalmon en crear pozos en cada escuela para que los niños y la comunidad tengan acceso al agua potable.

Por lo que respecta a las microempresas, la ONG promueve actividades generadoras de recursos en donde estén las escuelas y las asociaciones de padres. Se trata de promover actividades para generar ingresos relacionadas con la pesca, molinos de arroz, pequeña ganadería, costura, hortalizas, artesanado, pequeño comercio, etc.

Por otra parte, está en marcha un museo que recoja toda la cultura étnica Massa del Chad y Camerún, que será un gran punto de interés para el turismo europeo o del resto de África.

Así se promueve las raíces culturales, que las jóvenes generaciones no se avergüencen de sus antepasados, aprendiendo a convivir con el mundo globalizado y guardando específicamente las riquezas que les pertenecen.

Y por último, se están desarrollando acciones piloto para incrementar la producción de cereales, especialmente el mijo y el maíz de 200 familias de Berena, Kolobo, Koumi-Fara, Huang y Bougoudang, en los municipios de Bongor y Huang.

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